NUESTROS SERVICIOS

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Terapias

Fonoaudiología/ Terapia del habla y Lenguaje

Evaluaciones e Intervención terapéutica para los siguientes casos :

  • Problemas de articulación : No hablar claramente y equivocarse con los sonidos.
  • Problemas de fluidez : Dificultad con el flujo del habla, como la tartamudez.
  • Resonancia o problemas con la voz : Dificultades con el tono de voz, el volumen y la calidad.
  • Problemas para alimentarse : Dificultad al comer, tragar y babear.

Los terapeutas del habla y el lenguaje pueden ayudar a tratar:

  • Problemas del lenguaje receptivo : Dificultad para entender (recibir) el lenguaje.
  • Problemas del lenguaje expresivo : Dificultad para hablar (expresar) el lenguaje.
  • Problemas del lenguaje pragmático: Dificultad utilizando el lenguaje de modos socialmente apropiados.

Evaluaciones e intervención terapéutica con los siguientes objetivos:

  • ayudar a los niños a mejorar sus habilidades de motricidad fina para poder tomar y soltar juguetes, y desarrollar buenas habilidades de escritura.
  • Ocuparse de la coordinación entre los ojos y las manos para mejorar las habilidades escolares y de juego de un niño (dar en un blanco, batear una pelota, copiar del pizarrón, etc.)
  • Desarrollar habilidades de motricidad gruesa acorde a la edad del niño,( caminar, gatear, voltearse, saltar, correr, subir escaleras, etc)
  • Ayudar a los niños con leves y graves retrasos en el desarrollo a aprender tareas básicas (como bañarse, vestirse, cepillarse los dientes y comer)
  • Ayudar a los niños con trastornos de la conducta en conjunto con el psicólogo a mantener un comportamiento positivo en todos los ambientes (por ejemplo, en lugar de golpear a otros, utilizar maneras positivas de enfrentar el enojo, cómo escribir acerca de los sentimientos o tomar parte en actividades físicas)
  • Enseñarles a los niños con discapacidades físicas las habilidades de coordinación que necesitan para comer, usar una computadora o incrementar la velocidad y la facilidad de lectura de su escritura.
  • Evaluar la necesidad de que un niño cuente con un equipo especializado, como silla de ruedas, férulas, equipo de baño, dispositivos para vestirse o dispositivos para facilitar la comunicación.
  • Desarrollar habilidades de lectura y escritura para niños con dificultades en el aprendizaje.
  • Trabajar con niños con problemas sensoriales o de atención para mejorar su concentración y sus habilidades sociales.

Se suele recomendar terapia física a los niños con los siguientes problemas:

  • Lesiones deportiva
  • Retrasos en el desarrollo
  • Parálisis cerebral
  • Trastornos genéticos
  • Lesiones o discapacidades ortopédicas
  • Afecciones cardíacas y pulmonares
  • Malformaciones congénitas (como espina bífida)
  • Efectos de exposición a las drogas o el alcohol dentro del útero
  • Traumas graves
  • Lesiones en la cabeza
  • Defectos en las extremidades
  • Enfermedades musculares

Los terapeutas físicos utilizan una variedad de tratamientos para ayudar a adquirir fuerza, mejorar el movimiento y fortalecer las habilidades necesarias para completar las actividades diarias.

Los terapeutas físicos pueden orientar a los niños a través de lo siguiente:

  • Actividades de desarrollo, como gatear o caminar
  • Actividades de equilibrio y coordinación
  • Juego de adaptación
  • Terapia acuática (en el agua)
  • Mejoramiento de la circulación alrededor de las lesiones por medio del uso de calor, frío, ejercicio físico, y masajes.
  • Entrenamiento para adquirir fuerza alrededor de una lesión
  • Ejercicios de flexibilidad para incrementar la amplitud de movimiento
  • Instrucciones para evitar las lesiones
  • Programas de prevención y seguridad

PREGUNTAS FRECUENTES

No, su niño puede ingresar presentando su motivo de consulta para la evaluación.

Los padres deben asistir a la primera cita, y a las que sean necesaria. Durante las terapias ordinarias el niño puede asistir con un adulto responsable.

No es necesario presentar nada en la primera cita.

La primera cita tiene una duración de 45 minutos a 1 hora.

Puede reservar mediante nuestros contactos por vía telefónica, correo electrónico o vía whatsapp.

Tu hijo puede ingresar al centro de las siguientes formas:

Sin referencia: mediante la evaluación psicológica y/o neurológica de su niño que se realiza en el Centro.
Con referencia externa: es dirigido al área o áreas específicas a ser referido

Todo bebé, niño o adolescente que presente dificultad o carencia en alguna de las siguientes áreas:

Conducta

Emociones

Socialización

Lenguaje

Psicomotricidad

Aprendizaje

Hábitos y habilidades de la vida diaria

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